| 关于课堂教学若干问题的思考 |
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| 引用本文： | 张春辉.关于课堂教学若干问题的思考[J].延边教育学院学报,2011,25(1):71-72,75. |
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| 作者姓名： | 张春辉 |
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| 作者单位： | 延边财经学校,吉林,延吉,133001 |
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| 摘 要： | 在课堂教学中,当知识点、能力点、品格点、方法点这四点重合为一个点或两个点上时,这一个点或两个点才是教学重点;课堂气氛活跃说到底其根本在于思维的活跃;在教学过程中要给学生充分的思考时间,使之能及时发现问题并解决问题,这是把握课堂教学节奏的基础;＂教学机智＂应该这样定义：在课堂教学中,教师善于捕捉并根据学生对问题的不同反应随时交流,并调整教学进程及方法,最终达成目标的教学行为;笔记量越大,学生思考的时间便越少,这会大大影响教学效果,所以要尽量缩减笔记内容,缩短笔记时间;电化教学中的直觉的画面会使学生的联想和想象的能力变得苍白,所以现代化教学手段要根据不同情况恰当使用。
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| 关 键 词： | 课堂教学 教学重点 课堂氛围 教学节奏 教学机智 课堂笔记 电化教学 |
On Consideration of Some Questions in Classroom Teaching |
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| Zhang Chunhui.On Consideration of Some Questions in Classroom Teaching[J].Journal of Yanbian Education College,2011,25(1):71-72,75. |
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| Authors: | Zhang Chunhui |
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