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培养小学低年级学生良好学习习惯的有效策略
引用本文:程少银.培养小学低年级学生良好学习习惯的有效策略[J].延边教育学院学报,2011,25(1):102-103,106.
作者姓名:程少银
作者单位:安图县教育科学研究所,吉林,安图,133600
摘    要:习惯的培养是学生的一种自觉的行为,同时也是教师在教学过程中一个必须执行的教学任务。在平时的教育教学中,教师应从习惯形成的规律着手,采取科学、有效的策略,常抓不懈,让习惯成为学生的一种意识。

关 键 词:小学生  学习习惯  培养  策略
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