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杂志ISSN号
班主任培训的探索与实践
作者姓名:
潘维堂
作者单位:
内蒙古教育厅关工委
摘 要:
班主任在学校德育工作中有着特殊的地位。他们是学校领导与教师之间进行心理健康教育的桥梁和纽带。班主任要承担比一般教师更重要的工作,与学生之间有着最广泛和最亲切的关系。他们对学生的影响最大,是学生学习的导师、生活的益友、做人的楷模、心理的保健医生。一旦学生有了心理上的困惑,大多求助于班主任。
关 键 词:
班主任培训 实践 学校德育 德育工作 培训工作
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