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编题要注意科学性
作者姓名:张家伦
作者单位:浙江省宁波七中
摘    要:在中学数学教学中,教师为了说明一个定理或一种解题方法,往往要自编一些例题。应当注意的是,自编例题必须慎重思考,反复推敲,不然的话就有可能导致失误。请看下面几例。

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