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| 跟上课改步伐 转变教师教学行为及学生学习方式 | |
| 作者姓名： | 闫杰 沈世新 |
| 作者单位： | [1]辽阳市文圣区教师学校,辽宁辽阳111000 [2]辽阳市永乐小学,辽宁辽阳111000 |
| 摘 要： | 国家新一轮的基础教育课程改革正在区域实验当中。这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。教师本身的素养能否跟得上课程改革的步伐，从根本上决定了课程改革的成败。我们学校围绕这次课程改革，结合所承担的省级实验课题《在学科教学中学生自主学习能力的实验与研究》、市级实验课题《在课堂教学中学生学习方式的探索与研究》，开展了以转变教师教学行为，改变学生学习方式为内容的探索与研究，现将我们的粗浅做法与大家共同交流： |
| 关 键 词： | 教师教学行为 学生学习方式 基础教育课程改革 步伐 实验课题 课改 自主学习能力 学科教学 课堂教学 中学生 |
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