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| 学习风格和二语动机策略与英语成绩的相关性研究 | |
| 作者单位： | ;1.河海大学文天学院 |
| 摘 要： | 学习风格和二语动机策略是学习者个体差异中的重要因素,学习风格经过多年研究积累已经成为成熟的理论,然而二语学习动机策略的研究尚处于起步阶段,是研究者关注的一个新研究领域。研究从认知心理学角度出发,对新形势下二语习得中学习风格和二语动机策略进行探究,结合大学英语成绩进行相关性实证研究,以期以定性和定量的综合性研究方法为该领域提供一定的成果贡献,并对大学英语教学方面提供一定引导。 |
| 关 键 词： | 学习风格 二语动机策略 英语成绩 相关性 |
A Correlation Study of Learning Style,L2 Motivational Strategies and English Academic Performance |
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