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| 中小学心理健康教育操作模式的探索与研究 | |
| 引用本文： | 中小学心理健康教育实验总课题组.中小学心理健康教育操作模式的探索与研究[J].辽宁教育,2002(2):60-63. |
| 作者姓名： | 中小学心理健康教育实验总课题组 |
| 摘 要： | 1999年教育部下达《关于加强中小学心理健康教育的意见》以来,心理健康教育热正在全国中小学校逐渐升温,但冷静地观察,我们也不难从中发现一些问题.一些地方以盲目的蛮干代替科学的思考;以大轰大嗡代替脚踏实地的工作;以行政命令代替科学的实验与论证.如北方某市区教委在未经任何实验、论证、动员及专业人员培训的情况下,专门下达文件,要求每一所中小学校在一个月内都必须建起“心理咨询室“,并规定到期进行专项检查,未达标的学校评先进时“一票否决“.他们误以为挂起了“心理咨询室“的牌子,就是开展了心理健康教育.…… |
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