首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

多媒体在英语课堂运用中的多重效应
引用本文:郭琳.多媒体在英语课堂运用中的多重效应[J].中小学实验与装备,2007,17(3):24-25.
作者姓名:郭琳
作者单位:华中师范大学外语学院,430079
摘    要:英语教学是一种语言教学,《新英语课程标准》里中学英语的目标之一是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性,使他们形成良好的语音、语调,发展语言的基本技能;并指出应利用网络、多媒体等技术来创设良好的英语学习环境。因此,如何充分有效地运用多媒体技术进行英语教学,是每个英语教育工作者的研究课题,也是英语工作者的一种责任。

关 键 词:多媒体技术  英语教学  课堂运用  《新英语课程标准》  教育工作者  英语学习环境  语言教学  语言学习
修稿时间:2007-04-23
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号