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浅谈提高职业学校数学教学效率的策略
作者姓名:
宋改霞
作者单位:
西藏职业技术学院;
摘 要:
职业学校的数学教学是为专业课服务,作为一门工具课程,对提高学生思维能力和专业水平有较大帮助,但职业学校的学生大多基础不够扎实,学习热情不高。如何提高职业学校数学教学的有效性,是每个教师都要考虑的关键问题,本文通过对目前职业学校数学现状进行分析,提出能提高职业学校数学教学效率的有效策略。
关 键 词:
职业学校
教学效率
提高策略
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