从儿童出发听“花开”声音--Logo语言下的《画星星》教学漫谈 |
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引用本文: | 王苏明.从儿童出发听“花开”声音--Logo语言下的《画星星》教学漫谈[J].中小学教学研究,2014(9):52-53. |
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作者姓名: | 王苏明 |
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作者单位: | 南京市天妃宫小学,江苏 南京210000 |
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摘 要: | Logo语言是一门专为儿童设计的计算机语言,它非常适合儿童的特点,能较好引起儿童的学习兴趣和学习积极性,能使儿童在认知与技能上都得到较大的发展。它本身形象直观,功能强大,能将理性思维可视化,易被儿童接受,但它毕竟是一门计算机语言,需要教师在课堂教学中有足够的爱心与智慧,坚持一切从儿童出发,才能使学生保持兴趣,启迪思维,体验成就,悄然“花开”。
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关 键 词: | Logo语言 课堂教学 儿童 计算机语言 星星 声音 学习积极性 学习兴趣 |
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