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浅谈小学教学中赏与罚的运用
引用本文:刘爱玲.浅谈小学教学中赏与罚的运用[J].学生之友(小学版),2013(5):55.
作者姓名:刘爱玲
作者单位:河北省涿州市西城坊中心东城坊小学
摘    要:好的奖赏,可以给学生自信。激励学生往更高目标前进:适度的惩罚,可以及时纠正学生的前进方向,鞭策他们奋勇前进。所以,我们为提高学生的学习意愿而采用赏罚手段时,要做到:区别对待,赏罚有度。

关 键 词:培养学生  前进方向  尊重学生  惩罚教育  高目标  赏识教育  区别对待  教师  赏罚  小学教学
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