|
|||||
|
|
| 浅议小学数学课堂教学生活化情境的创设技巧 | |
| 作者姓名： | 杨志荣 |
| 作者单位： | 甘肃省甘州区党寨中学 |
| 摘 要： | 在小学数学的教学中,小学生很多时候面对的是一串串枯燥数字、无穷无尽的抽象形式,等待他们的仿佛总是没有任何意义的符号.学生很容易对数学失去兴趣,从而越来越不愿意学习数学.然而,《小学数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出 |
| 关 键 词： | 学生生活 学习数学 数学课堂 小学生 小学数学教学 教学生活化 创设情境 数学课程标准 现实生活 新知识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |