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| 青少年舞蹈艺术审美能力形成因素研究 | |
| 引用本文： | 范海燕.青少年舞蹈艺术审美能力形成因素研究[J].文教资料,2007(12):124-126. |
| 作者姓名： | 范海燕 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院,广东,佛山,528000 |
| 摘 要： | 舞蹈思维的特点反映出它直接作用心灵的本质,是青少年素质教育的重要内容。本文从青少年舞蹈艺术审美现状着手,分析了影响青少年舞蹈艺术审美能力形成的因素,提出了如何提高青少年舞蹈艺术审美能力的途径。 |
| 关 键 词： | 青少年 舞蹈教育 舞蹈艺术 审美能力 |
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