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高中英语课堂学生阅读期待值的培养
引用本文:任海娟.高中英语课堂学生阅读期待值的培养[J].中国教育导刊,2005(10):42-43.
作者姓名:任海娟
摘    要:阅读是我们英语教学的重点和难点,要提高阅读课堂的效率的着眼点在于激发学生的内驱,让他们发挥课堂主体的主动性和积极性。因此在我们的阅读课中我们要培养学生的阅读期待值,让他们需求进入阅读,体验成功。

关 键 词:高中  英语  阅读期待值  阅读课  教学案例  《Madame  curie》
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