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杂志ISSN号
数列通项公式的求法
作者姓名:
刘丽丽
作者单位:
河北省黄骅中学,061100
摘 要:
数列是高中数学中的重要内容.求数列的通项公式就是其中最为常见的题型之一。由于求通项公式时会渗透多种数学思想方法.因此求解过程中往往方法多,灵活度大.技巧性强。而且数列问题背景新颖.综合性强,能力要求高,内在联系密切,思维方法灵活.致使很多考生在数列题当中失分较多。
关 键 词:
数列通项公式
求法
数学思想方法
高中数学
求解过程
数列问题
能力要求
思维方法
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