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分类号
杂志ISSN号
物理合作学习中教师角色如何定位
作者姓名:
苏海建
作者单位:
江苏省如皋市江安镇滨江初中,226534
摘 要:
近几年来,我们如皋教育大地上正轰轰烈烈地践行活动单导学教学模式,小组合作学习是这一模式提倡的主要学习方式之一,在活动单导学模式下的初中物理教学中实施小组合作学习,不仅为学生创设了一个和谐民主、轻松愉悦的学习氛围,
关 键 词:
小组合作学习
初中物理教学
教师角色
导学模式
教学模式
学习方式
和谐民主
学习氛围
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