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| 也谈幼儿园科学教育的有效性 | |
| 引用本文： | 侯晓琴.也谈幼儿园科学教育的有效性[J].学周刊C版,2011(10):103-103. |
| 作者姓名： | 侯晓琴 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州实验小学幼儿园,223200 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入。教师越来越关注教学价值的提升．如何自始至终围绕活动目标设计与组织有效的活动：如何关注幼儿的真正兴趣与需要．引导幼儿多种感官全方位地主动参与学习．促进智能有效的发展是保证幼儿园教学有效的重要手段． |
| 关 键 词： | 幼儿园教学 科学教育 有效性 主动参与学习 课程改革 活动目标 教学价值 智能 |
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