浅谈低年级学生数学思维能力的培养 |
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引用本文: | 史莉莉.浅谈低年级学生数学思维能力的培养[J].学周刊C版,2011(11):36-36. |
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作者姓名: | 史莉莉 |
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作者单位: | 河北省武安市郭二庄煤矿子弟学校,056300 |
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摘 要: | 小学数学的教学过程.是学生在教师的指导下.进行数学思维活动.并发展数学思维能力的过程。思维能力是数学教育的核心.发展学生的思维能力是小学数学教学的主要任务之一。因此.教师应该遵循学生认识规律.培养学生的思维能力。在数学教学的实践中.我尝试从下几个方面来培养和提高学生的思维能力.并收到了较好成效。下面根据我的实践经验.谈一下低年级学生数学思维能力培养的方法。
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关 键 词: | 数学思维能力培养 低年级学生 能力的培养 小学数学教学 数学思维活动 实践经验 教学过程 数学教育 |
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