浅谈初中数学课中的德育浸润 |
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作者姓名: | 张银侠 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市宿豫仰化中学,223842 |
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摘 要: | 德育教育是素质教育的灵魂和核心.在数学课中渗透德育教育.势在必行。本文从三个方面展开论述:一是认识数学教学中德育浸润的特点:1.内隐性。2.整体性,3.层次性,4.受限性;二是数学课德育渗透的原则:1.针对性原则,2.计划性原则.3.科学性原则。4.适度性原则,5.以情育人原则:三是数学课进行德育渗透的主要途径。
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关 键 词: | 数学课 德育浸润 特点 原则途径 |
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