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浅析小学数学教学中数学化思想的体现
引用本文:刘文学.浅析小学数学教学中数学化思想的体现[J].学周刊C版,2011(12):84-84.
作者姓名:刘文学
作者单位:甘肃省会宁县镇泰小学,730713
摘    要:随着时代和社会的发展,人们愈来愈感到数学学习的重要性。数学不仅是一种计算工具,更是社会文化的重要构成部分,因而学习数学和掌握数学技能是人们提升个人素质的重要途径。新课程明确要求小学数学课堂内容新颖,活动实用,并有意识地组织学生开展各种数学化活动。

关 键 词:小学数学教学  社会文化  数学学习  计算工具  个人素质  数学技能  学习数学  课堂内容
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