新课程实验背景下的高中英语教学研究

高中新课程实验组织实施近三年来．总体效果较好。但是，在实施过程中，高中英语教学仍存在三个方面的主要问题：对高中新课程实验的理念理解不深入．导致英语教学效果有待改进：基于新课程实验理念．对高中英语提出的要求理解不到住．导致新课程实验的理念在英语教学中的融合有待加强：从高中荧语教学的实践效果来看．尚有可提升的空间，本文针对上述问题进行研究。