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| 学案教学：优化高中历史复习的路径选择 | |
| 引用本文： | 俞秀萍.学案教学：优化高中历史复习的路径选择[J].学周刊C版,2011(12):188-188. |
| 作者姓名： | 俞秀萍 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市高级中学,215200 |
| 摘 要： | 学案教学是以学案为载体,在教师指导下学生自己梳理、探索、提炼、建构、演练为主的一种教学模式,其特点是将教师的教与学生的学紧密结合。其过程是教师通过精心设计的学案从基础知识、历史思维、解题技能等方面对学生的学习进行引导, |
| 关 键 词： | 学案教学 历史复习 路径 高中 优化 教师指导 教学模式 基础知识 |
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