首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

兴趣是最好的老师——低段英语常态课兴趣教学例谈
引用本文:俞雨旦.兴趣是最好的老师——低段英语常态课兴趣教学例谈[J].学周刊C版,2011(10):108-108.
作者姓名:俞雨旦
作者单位:浙江省慈溪市观海卫镇中心小学,315300
摘    要:小学英语课程的主要任务是培养学生学习英语的兴趣、习惯和自信心。在英语常态课的教学中.教师更要诱发、培养、保持和巩固学生的学习兴趣.把握良机.渲染课堂气氛,引发学生兴趣和求知欲.充分研究教材.认真备课.在各教学环节中增加趣味性。“兴趣是最好的老师。”学生只有对英语充满兴趣.才会对英语乐学、善学、会学,学而忘我。

关 键 词:常态课  低段英语教学  诱发  保持  巩固  学习兴趣
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号