优化教学教学 激发学习兴趣 |
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引用本文: | 刘卫忠.优化教学教学 激发学习兴趣[J].学周刊C版,2011(11):45-46. |
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作者姓名: | 刘卫忠 |
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作者单位: | 河北省乐亭县新寨镇新寨初级中学,063602 |
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摘 要: | 当今有一部分数学教师总是说,在教学上兢兢业业.为何学生的成绩不理想?为何一部分学生总是对数学无兴趣.成绩停滞不前呢?造成这种现象有多种原因.一是该生数学基础太差:二是不用心去学,贪玩.自身努力不够造成的:三是缺少主观能动性.在教师的引导下没有激发出他对数学学习的兴趣。
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关 键 词: | 激发学习兴趣 优化教学 数学教师 主观能动性 数学基础 数学学习 成绩 学生 |
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