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| 《化工原理》课程的实践型教改分析 | |
| 引用本文： | 夏伟.《化工原理》课程的实践型教改分析[J].学周刊C版,2011(12):18-18. |
| 作者姓名： | 夏伟 |
| 作者单位： | 海南科技职业学院生物与化工学院,570100 |
| 摘 要： | 化工原理教学要始终遵循“理论原理指导生产实践”．且要帮助学生完成从“书本到实际”的一个转变．从而使学生既能学好理论知识又能在实践中做到知识合理应用．培养学生分析和解决问题的能力。实现此目标．课堂理论教学鲜明的“特点”和实验教学的完善起到了尤为重要的作用。选择合适的教材、做好课堂教学的创新、完善和重视实验教学、强化学生课程设计要求是四个重要的关键环节，也是化工原理教学改革的核心表现， |
| 关 键 词： | 课堂创新 实践教学 |
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