有效的课堂教学情境设计策略与途径 |
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引用本文: | 舒义辉.有效的课堂教学情境设计策略与途径[J].学周刊C版,2011(12):157-158. |
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作者姓名: | 舒义辉 |
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作者单位: | 广西桂林资源县资源中学,541400 |
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摘 要: | 创设有效的课堂教学情景,努力营造一个良好的教与学的氛围,不但可以活跃课堂,而且有利于学生转换课堂的角色,激发他们的学习主动性,从而极大地提高45分钟课堂的效益。本文就结合我自己的教学实践,从情境设计的依据、策略和途径等方面来阐述创设课堂教学情景的方法。
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关 键 词: | 课堂教学 教学设计 学习情景 |
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