“五会”进课堂,还原数学的美丽 |
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引用本文: | 张金传.“五会”进课堂,还原数学的美丽[J].青年教师,2006(3):20-21. |
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作者姓名: | 张金传 |
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作者单位: | 内蒙古扎兰屯林业学校 |
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摘 要: | 数学是生活的提炼、是实践的结晶、是智慧的源泉、是思维的体操。毫不夸张地说,数学是“科学之母”。数学是美丽的,它来源于生产实践;数学是神奇的,它指导着生产实践。有的学生认为数学知识深奥难懂、枯燥无味,那是因为没有发现数学的奇异之美。没有领略数学的和谐之妙,没有认识数学的对称之奇,没有感受到数学的简洁之绝;没有享受到“山重水复疑无路,柳晴花明又一村”的喜悦;没有品味着“众里寻他于百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜。作为一名数学教师,我们有义务把“五会”请进课堂,来还原数学的美丽。
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关 键 词: | 数学知识 进课堂 美丽 还原 生产实践 灯火阑珊 数学教师 思维 学生 |
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