|
|||||
|
|
| 认知科学视角下的翻译课程教学改革 | |
| 引用本文： | 潘幸荣,周文革.认知科学视角下的翻译课程教学改革[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2006,28(6):170-172. |
| 作者姓名： | 潘幸荣 周文革 |
| 作者单位： | 1. 湖南科技大学教育学院,湖南,湘潭,411201 2. 湖南科技大学对外联络处,湖南,湘潭,411201 |
| 基金项目： | 湖南科技大学教育科学研究基金资助(G30541) |
| 摘 要： | 随着科技的发展和世界经济的一体化,国际交流日益频繁,翻译教学改革势在必行。本文从认知科学的角度阐述了我国翻译课程教学的现状,分析了翻译课程教学存在的问题,提出了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 认知科学 翻译教学 改革 |
| 文章编号： | 1009-4482（2006）06-0170-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-09 |
| 修稿时间： | 2006年3月9日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |