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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课程背景下职高数学教学的现状及创新
作者姓名:
孙操
作者单位:
永嘉县第二职业学校
摘 要:
本文主要探讨新课程背景之下,职高数学教学的现状,并针对其教学过程中所存在的具体问题针对性创新教学方式。职高学校的学生普遍存在数学基础薄弱的现象,也因此导致学生很难在数学课上进行学习,老师讲解的内容学生无法理解,甚至会出现厌学的学习情绪,为老师数学课的开展带来了极大的难度。为了实现教学目标,提升教学效果,需要老师在开展数学教学时重视对学生学习兴趣的培养,让学生能够在兴趣驱使下自主参与到数学课堂当中,以此达到提升学生数学成绩的教学目的。
关 键 词:
新课程背景
职高数学教学
现状
创新
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