基于“大思政”背景的课程思政教育优化路径 |
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引用本文: | 王晶晶,高惠霞.基于“大思政”背景的课程思政教育优化路径[J].教育教学论坛,2021(7). |
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作者姓名: | 王晶晶 高惠霞 |
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作者单位: | 陕西能源职业技术学院医学院康复美容教研室;陕西能源职业技术学院医学院 |
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基金项目: | 2019年度陕西省教育厅科研计划项目“陕西省养老康复服务人才需求现状与对策研究”(19JK0193)。 |
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摘 要: | 高职医学专业人才是基层医疗健康事业发展的主力,在其专业课程中融入思想政治教育,对加强学生济世救人的品德、博爱仁慈的医风、勤勉慎独的修养意义重大。通过概述课程思政教育的特点,分析医学专业课程思政的现状,剖析医学专业思想政治教育问题的症结所在,在遵循德育为先、促进医学生全面发展的前提下,深入探讨了医学专业课程思政教育的具体优化路径:挖掘人文资源,强化厚德济世使命;采集医学元素,修炼高尚的职业情操;优化教学模式,提升教师思政能力。
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关 键 词: | 课程思政 高职医学专业 优化路径 |
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