新课程标准下的“个性作文”初探 |
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引用本文: | 蒋宏文.新课程标准下的“个性作文”初探[J].成长,2021(5). |
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作者姓名: | 蒋宏文 |
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作者单位: | 湖南省双牌县第一中学 |
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摘 要: | “新课程标准的个性作文”教学探索,是指以新课程标准为指导,以作文的“个性”化为目的,多角度探求学生作文的规律。它综合了作文中情感体验、事物认知、审美感受、想像与联想等多种能力,且不排斥模仿。本文全面阐述了在新课程标准下的“个性作文”探索的必要性、可行性方式和具体建议。
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关 键 词: | 个性作文 新课程标准 评价 建议 |
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