运用合作学习方法促进中小学美术教学的有效衔接 |
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引用本文: | 杜娟.运用合作学习方法促进中小学美术教学的有效衔接[J].成长,2021(5). |
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作者姓名: | 杜娟 |
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作者单位: | 辽宁省抚顺市第二十三中学 |
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摘 要: | 在初中美术教学之中有很多的教学方法,其中小组合作是课堂中不可或缺的一项重要的活动方式。小组合作能够调动学生积极性,提高学生的学习感知,对学生创作力的形成也有着很大的帮助,除了可以学生之间多方面的交流与沟通,还可以培养学生的集体荣誉感和团队精神,在互帮互助的氛围之中培养学生对美术学科的兴趣。
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关 键 词: | 小组合作 集体荣誉感 合作学习方法 初中美术教学 美术学科 团队精神 有效衔接 中小学美术教学 |
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