浅析幼儿园教学活动中集体教学情境创设

孩子的天性是玩,专注力有限,幼儿园的集体教学任务往往会面临一定的困难。如果能够结合幼儿的认知能力和心理特点,合理创设情境,让孩子在玩中学,就可以帮助孩子尽快适应教学环境,尽早适应集体教学模式,帮助孩子尽快融入学习状态,让孩子在不知不觉中完成幼儿园的教学任务。