新工科研究与实践的发展现状、成效评价与未来趋势 |
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作者姓名: | 林佳妮 胡德鑫 夏淑倩 顾佩华 |
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作者单位: | 1. 天津大学新工科教育中心办公室;2. 天津大学教育学院;3. 天津大学教务处;4. 天津大学新工科教育中心;5. 加拿大工程院 |
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基金项目: | 中国工程院重大战略研究与咨询项目“大变局下工程教育治理体系研究”(2022-XBZD-24); |
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摘 要: | 新工科研究与实践项目是推动新工科持续革新、赋能工程教育高质量发展的有效载体。基于第二批845个全国新工科研究与实践项目的相关材料,探讨我国新工科研究与实践的发展现状、成效评价与未来趋势。在对我国新工科研究与实践发展现状简要分析基础上,系统评价其在专业优化调整、教材体系建设、一流核心课建设、工科教师成长共同体培育、教学技术新突破等方面取得的发展成效。进一步,对新工科研究与实践中理念深化、师资建设、产教融合和卓越工程师培养等方面的问题与挑战进行研判,进而指出未来新工科研究与实践的治理路径。
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关 键 词: | 新工科 新工科研究与实践项目 工程教育 卓越工程师 |
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