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| 对中世纪学徒制的新思考——基于其制度化目的、原因和社会意义 | |
| 引用本文： | 许亚琼.对中世纪学徒制的新思考——基于其制度化目的、原因和社会意义[J].职教论坛,2009(3). |
| 作者姓名： | 许亚琼 |
| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 |
| 摘 要： | 从教育学方面来说,中世纪学徒制带给我们诸多启示.文章除认可中世纪学徒制教育方面的实用价值外,更深入分析学徒制在当时制度化的原因、目的及其所特有的社会意义.以试图从另外一个角度考察中世纪学徒制,从而对目前我国职业教育事业的发展提出更多的可行性建议. |
| 关 键 词： | 中世纪学徒制 行会 制度化 学徒 |
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