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| 思想政治课教学发现问题情境的创设 | |
| 作者姓名： | 何玉华 |
| 作者单位： | 贵溪市冶炼厂子弟中学 |
| 摘 要： | 在教学中,问题情境一般有两种:一种是呈现问题的情境,即教师通过语言文字、教材或其他教学手段向学生提出有关的问题,这类问题一般都有已知或现存的解决方案和方法;另一种是发现问题的情境,即教师并不向学生呈现明确的问题,而是通过各种教学手段在教学中设置具有一定难度的、需要学生努力探寻的学习情境,让学生通过对有关现象、事例、现实生活或其他学习材料的感知,独立自主地发现问题和提出问题. |
| 关 键 词： | 思想 政治课教学 发现问题 感知 学习材料 现象 学习情境 设置 方法 方案 学生 教学手段 教材 语言文字 教师 问题情境 |
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