试论高中阶级职普教育关系及其协调发展策略 |
| |
引用本文: | 邢晖.试论高中阶级职普教育关系及其协调发展策略[J].河北师范大学学报(教育科学版),2001,3(4):79-84. |
| |
作者姓名: | 邢晖 |
| |
作者单位: | 北京教育科学研究院教育发展研究中心,北京100031 |
| |
摘 要: | 高中阶段教育包含普高和中职两类,职普教育各自在数量、结构、特征及模式等方面有异有同,职普教育协调发展是未来高中阶段教育的必然走势,本提出职普相互沟通和协调发展的五个对策。
|
关 键 词: | 高中阶段教育 职业教育 普通教育 关系 协调发展 教育改革 办学模式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|