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| 抓好学生养成教育 全面提高教育教学质量 | |
| 引用本文： | 李小明,劳以东,戴启猛.抓好学生养成教育 全面提高教育教学质量[J].中国民族教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 李小明 劳以东 戴启猛 |
| 作者单位： | 广西南宁市沛鸿民族中学，广西南宁市沛鸿民族中学，广西南宁市沛鸿民族中学 |
| 摘 要： | 广西南宁沛鸿民族中学是以纪念中国现代著名教育家雷沛鸿先生而命名的一所公办学校。南宁沛鸿民族中学少数民族学生占学生总数的90%以上,设有初中、高中部。生源有来自城市,也有来自乡村的,学生民族成分多,生源质量不太理想,给学生思想道德建设、管理带来一定难度。要提高教育教学质量,加强学生的养成教育势在必行。著名教育家雷沛鸿先生认为,民族复兴,社会进步,“有赖于民族道德的发扬”,学校不应仅仅是传授知识,更重要的是造就“健全国民”。他说:“国民中学所努力,不只是教,而且是育”,国民中学应该是“公民道德的实践学校”,“教育是学… |
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