开发利用乡土资源 活化幼儿园班级课程 |
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引用本文: | 丁志红.开发利用乡土资源 活化幼儿园班级课程[J].黑河教育,2013(12):86-86. |
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作者姓名: | 丁志红 |
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作者单位: | 江苏省如皋市下原镇中心幼儿园 |
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摘 要: | 班级课程是以班为本的课程,它是一个具有特殊意义的名词,有着多样化的理解。乡土是我们出生、成长的地方。乡土资源就是指我们出生、成长的地方的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿革、历史变迁、社会发展,以及民间艺术、民俗风情、名人轶事、语言文化等,它包括自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等,这是狭义的理解。广义的乡土资源还包括幼儿所在幼儿园的环境、师资状况,以及家庭环境等。
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关 键 词: | 乡土资源 幼儿园 开发利用 课程 班级 活化 自然地理资源 社会发展 |
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