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| 高校艺术设计教学中创意思维培养缺陷的原因及对策 | |
| 引用本文： | 程进军.高校艺术设计教学中创意思维培养缺陷的原因及对策[J].教书育人,2012(9):123-124. |
| 作者姓名： | 程进军 |
| 作者单位： | 江西南昌大学 |
| 摘 要： | 一艺术设计教学中创意思维培养缺陷的表现1教育观念过于单纯从调查结果来看,艺术设计类学生大学一年级时过于注重造型基础的训练从而忽视造型基础对设计基础的转换训练。而二、三年级的学生则过于注重设计的形式而忽视了设计 |
| 关 键 词： | 艺术设计教学 思维培养 创意 造型基础 高校 对策 设计教育 设计基础 缺陷 教育观念 |
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