如何防止初中英语教学中的分化现象期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

如何防止初中英语教学中的分化现象

作者姓名：	黄春艳

作者单位：	文昌华侨中学;

摘要：	随着中小学英语的普及,初中阶段的英语教学中的两极分化现象逐渐突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教
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