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谈英语教学的“听、说、读、写、译”
作者姓名:董云霞
作者单位:唐山市丰南区第一中学
摘    要:中学英语教学,主要是通过“听、说、读、写、译”的训练,全面培养学生“听、说、读、写、译”的能力,达到能用英语流利地进行语言交流的目的。为了实现这一教学目标。英语教师不但要从“听、说、读、写、译”诸方面认真进行教法研究,还应该注重“五种能力”并重培养过程中的学法研究。

关 键 词:中学英语教学  培养过程  语言交流  教学目标  英语教师  教法研究  学法研究  能力
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