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| 施展才华,体验人生——积极探索农村初中语文课堂教学自主性学习的新思路 | |
| 作者姓名： | 李清祥 |
| 作者单位： | 安溪陈利职业中专学校,福建安溪362400 |
| 摘 要： | <正>反思农村初中传统语文教学,教学现状不容乐观。很多农村初中语文教师在课堂教学中仍沿袭"一本书、一言堂、一锅煮"的传统教育教学模式,将备课当成"抄教案",将上课当成"演教案",将学生当成灌输知识的"容器"。课堂上教师"填鸭式"地"满堂灌",学生接受,教师问,学生答,教师是主角,好的学生是"配角",大多数学生是观众。教师的主导作用几乎完全代替了学生的主体地位,课堂缺乏民主和谐的氛围,气氛沉闷,忽视学生的能动性、自主性、自为性,导致学生主体地位的 |
| 关 键 词： | 初中语文 课堂教学 传统语文教学 传统教育教学 自为性 学习过程 教学效果 创造欲 自主学习 毫无异议 |
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