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| 提高农村初中数学教学质量的几点措施 | |
| 引用本文： | 丰双喜.提高农村初中数学教学质量的几点措施[J].理科考试研究,2014(12):30. |
| 作者姓名： | 丰双喜 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市马相伯学校; |
| 摘 要： | 正学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的潜力,是提高教育教学质量的重要条件,同时也是实施素质教育的客观要求.差生时刻围绕着农村初级学校的教学,从本人几年来的体会感到,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学质量的一大困难.因此,教师必须依据学生的心理规律,对学生进行科学的引导,以期收到良好的效果.为了提高数学教学质量,我在教学实践中做了一些尝试,并取得了一定成效.总结出以下几 |
| 关 键 词： | 数学教学质量 学生意识 教育教学质量 差生 教师 主动性 客观要求 重要条件 学生学习 教学过程 |
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