首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

比较分数大小策略举例
作者姓名:蒋 勃
作者单位:;1.贵州正安县和溪镇杉木坪完小
摘    要:<正>在小学数学教学中,教师可引导学生从不同角度发现问题中所隐藏的丰富的信息,探究解决问题的策略,达到灵活、准确、迅速解题的目的,从而培养学生的创新思维。现以比较分数大小举例说明。一、化分母相同法分母相同的分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号