试析小学语文阅读教学文本细读策略 |
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引用本文: | 张夫群.试析小学语文阅读教学文本细读策略[J].中国科教创新导刊,2014(12):35-35. |
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作者姓名: | 张夫群 |
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作者单位: | 山东省临沂市临沂育才小学,山东临沂276012 |
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摘 要: | 义务教育阶段对学生的语文阅读教学提出了更高的要求,阅读能力直接影响了学生其他语文能力的形成和发展。随着新课程改革的不断深入,基于小学语文课堂的文本细读能够帮助教师更好地构建教学文本、完善教学内容,学生在字句斟酌当中获得新知,阅读能力和语文素养得到明显提升。
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关 键 词: | 小学语文 阅读教学 文本细读 |
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