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| 现代教育技术与高中物理教学的深度融合 | |
| 引用本文： | 张斌.现代教育技术与高中物理教学的深度融合[J].中国现代教育装备,2015(6):41-43. |
| 作者姓名： | 张斌 |
| 作者单位： | 厦门外国语学校 |
| 摘 要： | 受传统应试教育思想的深刻影响,当前物理教学仍有许多教师沿用传统的“灌输式”“填鸭式”教学模式,教学手段古板单一,难以调动学生学习积极性和主动性,因而教学效果不佳。而现代教育技术是一种有效的教学辅助手段,集多样性、趣味性、知识性、艺术性、思想性等特点于一体,将图形、图像、文字、声音、动画、音乐等多种展示信息的功能有机结合起来,图文并茂、形声并茂、动静兼备,能够唤起学生求知欲望,调动学 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 现代教育技术 学生求知欲望 教学辅助手段 传统应试教育 教学手段 教学效果 学习活动 实验演示 思维火花 |
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