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| 思维导图软件助学生地理思维能力培养 | |
| 引用本文： | 毛云辉.思维导图软件助学生地理思维能力培养[J].中国现代教育装备,2015(6):1-4. |
| 作者姓名： | 毛云辉 |
| 作者单位： | 上海市控江初级中学 |
| 摘 要： | 思维导图作为一种教学策略,有效地改变了学生的认知方式,切实提高了教师的教学效果。目前广泛运用的思维导图软件有Imindmap,Mindmanager,Free Mind,Mind Mapping以及XMIND等。下面就上海市九年义务教育课本《地理》2006年8月第2版六年级第一学期世界分国篇第四章第一节“德国”的教学实践,谈谈思维导图软件Mindmanager如何在地理教学的具体应用中培养了学生的地理思维能力。 |
| 关 键 词： | 思维能力培养 地理思维 思维过程 地理知识 区域地理 认知方式 地理事物 教学效果 教学策略 Mapping |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |