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| 灵山只在汝心头——提升学生文言素养策略探微 | |
| 引用本文： | 王倩倩,王会永.灵山只在汝心头——提升学生文言素养策略探微[J].中国现代教育装备,2015(6):49-51. |
| 作者姓名： | 王倩倩 王会永 |
| 作者单位： | 山东省寿光市洛城一中 |
| 摘 要： | 文言文教学一直是困扰师生的一个难题,教师拼命地分析字词句篇,把一篇文章抠得体无完肤;学生拼命地死记硬背,各种文言现象、字词句填满了可怜的小脑瓜。到头来,一说文言,师生相看两相厌。“文意理解”成了拦路虎,“艺术鉴赏”自然变成了无本之木。一一、、文文言言文文教教学学任任重重道道远远作为一门语言,语文与英语的学习颇有相似之处。无论是词汇还是语法,都是建立在活生生的文句基础 |
| 关 键 词： | 教学学 赤壁怀古 选文 因声求气 阅读积累 艺术鉴赏 辜鸿铭 念奴娇 华南师大 刘大櫆 |
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