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杂志ISSN号
灵山只在汝心头——提升学生文言素养策略探微
作者姓名:
王倩倩
王会永
作者单位:
山东省寿光市洛城一中
摘 要:
文言文教学一直是困扰师生的一个难题,教师拼命地分析字词句篇,把一篇文章抠得体无完肤;学生拼命地死记硬背,各种文言现象、字词句填满了可怜的小脑瓜。到头来,一说文言,师生相看两相厌。“文意理解”成了拦路虎,“艺术鉴赏”自然变成了无本之木。一一、、文文言言文文教教学学任任重重道道远远作为一门语言,语文与英语的学习颇有相似之处。无论是词汇还是语法,都是建立在活生生的文句基础
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赤壁怀古
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